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關于孩子上學
你可給我們說說
現在，開學將近兩個月了。不讓孩子輸在起跑線上，是每個家長的愿望，讓孩子早上學、上好學校重點班，其實也無可厚非。不過，有的選擇未必對孩子成長有利。
關于孩子上學，你有什么故事、想法或建議可以撥打0371-86088237和我們說說，分享孩子上學方面的酸甜苦辣，以給家長提供些建議和參考。
建議
年齡只是參考
關鍵看“入學成熟水平”
孩子到底幾歲入學才最好？是提前還是推遲入學？
在鄭州春暉小學老師李玲君看來，每個孩子情況不一樣，生理年齡不是判定孩子是否適宜入學的唯一標準，關鍵還要看孩子是否達到了“入學成熟水平”。
所謂兒童“入學成熟水平”，指的是從視知覺、聽知覺、運動能力、數學準備、神經協(xié)調發(fā)展水平判斷孩子是否達到作為小學新生應該達到的要求。
比如：孩子能把聽到的一些要求，用身體各部位的動作把它體現出來；模仿別人的動作或表情、看圖說話、看圖做動作等。除了這些，孩子還要具備良好的生活習慣、學習習慣、自理能力和與人交往能力。
家長要從孩子身心健康成長考慮，不能短視到只關注孩子現在是否多認識了幾個字、多背誦了幾首詩的優(yōu)勢，如果孩子有足夠的天賦，足夠的學習興趣和熱情，足夠成熟的心態(tài)、情商，可考慮讓孩子入學。
如果孩子達不到其中任意一項，千萬不要讓孩子在不適合的年齡做不適合的事，應等待孩子到了入學適齡期，進入小學一步步踏實地學習，這樣，孩子心智成熟了，做事輕松，游刃有余，自然就培養(yǎng)起來孩子的自尊心、自信心和領導能力。（河南商報記者 施彩英 吳靜 河南商報記者 王春勝/攝）
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