給老師們最好的禮物就是尊重
在一次訪談中,崔永元講了自己一段經(jīng)歷:“我去過的一個鄉(xiāng)村小學從老師到孩子,從來沒人見過一個真正的足球,我們拿一個足球教給他們怎么踢的時候不小心踢到了牛糞里,就把球洗洗之后讓他們?nèi)ヌ撸Y(jié)果孩子們每踢一腳都會把球洗一遍,因為他們以為這就是玩足球的規(guī)則。”
2006年到2007年,崔永元發(fā)起并率隊重走“我的長征”,被中國西部鄉(xiāng)村孩子們艱苦的生活學習環(huán)境所觸動,萌發(fā)把鄉(xiāng)村教師帶到城市的想法,希望幫助鄉(xiāng)村教師提升教育教學水平,開拓視野,促進鄉(xiāng)村教師教育的發(fā)展。
迄今為止,崔永元公益基金鄉(xiāng)村教師培訓項目已歷時6年,除了上海三屆,北京已是第六屆。
來自復旦大學的教授錢文忠為老師們講第一節(jié)課,這節(jié)課的主題是———感謝鄉(xiāng)村教師:“各位老師不必客氣,每一個生活在大都市的人都應該有一個負債的心態(tài)?!鄙碇餮b的錢文忠剛從《百家講壇》的錄影棚出來,把導演和觀眾撂在旁邊,專程前來歡迎這些老師。
同樣,在本期開班儀式上,所有的發(fā)言并未提到幫助鄉(xiāng)村教師,相反,每一個發(fā)言者都在感謝鄉(xiāng)村教師。
崔永元說:“給老師們最好的禮物就是尊重。各位老師不用感謝,這是我們應該做的。可以說感恩,但不需要掛在嘴邊?!?/p>
雖然崔永元強調(diào)不必感謝,但35歲的鄉(xiāng)村教師龍騰還是忍不住要說“謝謝”,眼里淚光閃閃。1997年執(zhí)教至今已15年,龍騰仍是一位代課老師,每月的工資從80元漲到了800元。他所在的湖南省懷化市通道侗族自治縣獨坡完小一共有15位老師,其中代課老師就有8位。當天,他站在開班儀式的臺上,道出了自己的愿望———希望成為正式的公辦老師:“一手握著鋤頭,一手拿著粉筆,我不后悔?!?/p>
來自湘西土家族苗族自治州鳳凰縣吉信鎮(zhèn)中心完小的楊艷老師則提出了另外一個心愿:“我想和崔老師合張影!”第一次來北京,第一次見到“活的”小崔,她坦言自己十分激動,握著話筒的手一直在顫抖,能夠參加此次培訓,于她而言是“一生中難以遇到的好事”。被尊稱為“老師”的崔永元笑答:“合影的機會多著呢,明天我們一起去鳥巢看尤文圖斯對那不勒斯的球賽,一個一個來!”
名師與鄉(xiāng)村教師們的交流“我認為,當老師應該天生地喜歡孩子,喜歡笑。我對我們的老師說,如果你吝嗇笑容,最好的解決辦法就是改行;如果你整天繃著臉,去當獄警算了?!?月15日,北京第二實驗小學校長、國務(wù)院參事李烈在百忙中抽空給愛飛翔·鄉(xiāng)村教師做演講,講到此處,許多老師笑了起來,幾個老師則皺起眉頭。
在報告廳的墻上,掛著一幅溫家寶總理正在題詞的照片,圖中落在紙上的幾個字是:以愛育愛。中國陶行知基金會負責人、愛飛翔組委會成員楊志喜說,邀請李烈校長時他的心情十分忐忑?!氨本嶒灦∈侨本┳詈玫男W,李烈校長是所有小學校長中唯一一個國務(wù)院參事,平時特別忙。我不敢給她打電話,先發(fā)個信息試試,沒想到她很快就回復說‘可以’!”于是便有此次在北京實驗二小的講座。
8月10日到8月20日的10天培訓,行程極為緊湊。反觀歷屆培訓當中,教育培訓內(nèi)容不斷增多,至此次活動則達到了八成左右。崔永元公益基金會的負責人李國武介紹,組委會經(jīng)過對鄉(xiāng)村教師的走訪和專家論證,將培訓的配比定為:20%社會人文參觀體驗,25%教育理念,10%健康體檢,10%鄉(xiāng)村教育論壇,25%教育觀摩,10%心理疏導。當然,也有一些活動涵蓋了多方面內(nèi)容。
此次活動首次與中國陶行知基金會合作,由其邀請名師與鄉(xiāng)村教師們交流,除了北京實驗二小的李烈校長,還包括成都教育學院博導姚文忠、北京人大附中副校長熊勁、貴州行知職業(yè)學校校長楊昌洪、加拿大H aven學院之大中華團體帶領(lǐng)老師李文瑗、賞識教育倡導者曾桂安等等。
本期項目也沿用了往期的環(huán)節(jié)設(shè)置,組委會請參與培訓的鄉(xiāng)村教師帶來了645個鄉(xiāng)村兒童的小小心愿。這些愿望或者說需求分為生活用品、體育娛樂、美好升級、電子產(chǎn)品、圖書光碟、職業(yè)指點等,全部面向社會大眾,公開認領(lǐng)。
來自湘西土家族苗族自治州龍山縣內(nèi)溪九年制學校的老師李婷帶來了5個孩子的愿望,她非常喜歡雷禎孝老師的電影課,用電影闡釋道理。她的愿望是改善學校多媒體教室,同時希望有志愿者前往當?shù)刂Ы?,緩解教學壓力。
楊志喜為其提供了支教線索,但是,陶行知基金會提供的多數(shù)是軟件方面,如教育理念、技巧、方法的培訓,至于許多鄉(xiāng)村教師提出的教育硬件設(shè)施,則稍顯無力?!艾F(xiàn)在來的110位老師基本上一個小學來一個老師,我們希望到時候以縣為單位,對湖南的鄉(xiāng)村教師進行培訓,最晚到11月份(計劃)就會出來,希望給老師們持續(xù)性的幫助。”
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