學(xué)生貸：下一個(gè)次債危機(jī)？
下一個(gè)次貸危機(jī)？
憂心忡忡的美國(guó)銀行家們警告，小心助學(xué)貸款演變成下一個(gè)次貸危機(jī)。在他們看來，政府發(fā)放學(xué)生貸款規(guī)模的大幅上漲只滿足了學(xué)生上大學(xué)的需求，但學(xué)生償付貸款的能力卻堪憂，特別是在美國(guó)向臨時(shí)工社會(huì)轉(zhuǎn)型的過程中。
事實(shí)上，在美國(guó)，學(xué)生債的貸款人并不知道他們今天所借的貸款對(duì)他們的明天意味著什么。學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，便被告知政府有低息貸款，他們無需為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂，私人銀行也愿意提供貸款，只要在未來10-20年還清即可。等學(xué)生成長(zhǎng)到能夠認(rèn)識(shí)這筆錢的實(shí)質(zhì)時(shí)，已陷入債務(wù)的泥潭。
每年消費(fèi)者金融保護(hù)局都會(huì)收到數(shù)千條涉及學(xué)生貸款的投訴。保護(hù)局稱，畢業(yè)生們有時(shí)根本不知道自己究竟欠了多少，貸款的成本和條款令他們措手不及。而他們也完全不知道學(xué)生貸款和私人貸款之間的差異。而隨著經(jīng)濟(jì)的放緩，借款人也變得難以許諾給予他們簽署過的貸款。
“美國(guó)教育部并不知道有多少父母在拖欠貸款，不分析其他聯(lián)邦教育貸款的違約率，也不計(jì)算有多大比例的借款人在還款期的前幾年就開始拖欠，對(duì)于違約率高的借款人，學(xué)校不該一再延期或?qū)捜?。隨著時(shí)間的推移可以進(jìn)行處罰，并剝奪其獲得聯(lián)邦援助的資格?！?美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)的教授切洛斯克認(rèn)為，如今學(xué)生貸泡沫已經(jīng)膨脹到了臨界點(diǎn)，隨時(shí)可能破滅。聯(lián)邦政府應(yīng)該出手干預(yù)，使助學(xué)貸款制度有一個(gè)完整的改革和一個(gè)更合理的限制。
在他看來，助學(xué)貸款的易得，使得教育價(jià)格早已不能反映真實(shí)的供求，所以學(xué)費(fèi)也缺乏回歸均衡價(jià)格的動(dòng)力，造成學(xué)生貸款危機(jī)的惡性循環(huán)?！霸趯W(xué)生貸款的拖欠和違約率沒有轉(zhuǎn)化為財(cái)政危機(jī)時(shí)改革，是最好的時(shí)機(jī)。一旦聯(lián)邦學(xué)生貸款違約，270天不付款，借款機(jī)構(gòu)就可能面臨金融災(zāi)難?！?/font>
不過，對(duì)于學(xué)生貸款的質(zhì)量，身為美聯(lián)儲(chǔ)主席的伯南克似乎并不太擔(dān)憂。他今年8月在華盛頓出席會(huì)議時(shí)指出，他認(rèn)為學(xué)生貸款問題還不至于達(dá)到次貸問題那般可觸發(fā)國(guó)際金融危機(jī)的嚴(yán)重程度。他給出的理由是，大部分學(xué)生貸款的來源是聯(lián)邦政府，而非金融機(jī)構(gòu)。
而據(jù)了解，伯南克在醫(yī)學(xué)院的兒子為了完成學(xué)業(yè)，也可能會(huì)欠下40萬美元之巨的債務(wù)。
（包涵）
相關(guān)新聞
更多>>
