36氪近日獲悉，咿啦看書母公司點讀科技完成了5000萬A輪融資，由天明集團領(lǐng)投，圣商資本跟投。點讀科技此前曾經(jīng)獲得來自啟賦資本的500萬人民幣天使輪投資和鄭州一家公司1000萬人民幣 Pre-A 輪投資。咿啦看書同時也推出了“動畫圖書館”，新產(chǎn)品主要針對的是幼兒園、早教機構(gòu)等對于繪本教育的需求。

　　任暉提到，傳統(tǒng)的制作電子書的方式是和游戲開發(fā)類似，即每開發(fā)一本書都是一個全新的寫代碼、開發(fā)程序的流程，開發(fā)速度較慢。此外，這些已經(jīng)遷移到手機端的內(nèi)容中，90% 以現(xiàn)有的紙質(zhì)圖書內(nèi)容為基礎(chǔ)，如果將線下圖書內(nèi)容全部一直到智能終端，完全依靠“寫程序”需要付出大量的時間成本并且并不現(xiàn)實。

　　36氪此前介紹過，咿啦通過一套開發(fā)工具，將繪本的開發(fā)時間和成本進一步降低，咿啦團隊的開發(fā)引擎可以將單本書籍的開發(fā)成本減少95%，現(xiàn)階段，團隊開發(fā)的速度已經(jīng)提高到了3本/ 天，到明年可以提高到10本/天。目前平臺已經(jīng)上架了400本，今年計劃開發(fā)到1000本。

　　任暉介紹道，咿啦團隊的開發(fā)工具可以橫向類比為 PPT 制作工具，具有一定平面設(shè)計技術(shù)和動畫工具使用技能的人員都可以使用，當(dāng)開發(fā)門檻降低之后，除了團隊自己開發(fā)速度提升外，咿啦團隊也計劃將工具向合作出版社開源，由對方獨立開發(fā)繪本內(nèi)容、并上傳至咿啦平臺。

　　根據(jù)介紹，“動畫圖書館”和電視機機頂盒類似，適用于幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)、圖書館現(xiàn)有的一體機、電子白板、個人PC等Windows終端設(shè)備，產(chǎn)品同時內(nèi)置教學(xué)模式，可以幫助分別從內(nèi)容、背景、準(zhǔn)備、關(guān)鍵點、延伸閱讀等方面詳細解讀動畫書。具體到使用體驗上，“動畫圖書館”中繪本的呈現(xiàn)效果和 App 端一致。

　　咿啦看書獲5000萬元A輪融資，推出“動畫圖書館”要將繪本教育帶入早教機構(gòu)市場

　　內(nèi)容的擴充是推出“動畫圖書館”的前提，咿啦看書認為，在線下教學(xué)場景中，幼兒園、早教機構(gòu)也確實有繪本教育的需求，是“動畫圖書館”能夠切入的市場所在：

　　由于授課教師資源有限，繪本教學(xué)中的互動性方面難以達到要求，”動畫書“除了自帶互動特性外，團隊在內(nèi)容開發(fā)過程中就已經(jīng)對繪本內(nèi)容進行了延伸，是對現(xiàn)有教師資源的補充；

　　較之于針對幼兒教育類的動畫片，圖書更成體系化，如國學(xué)教育、歷史文化、性格培養(yǎng)等，和教育場景更為契合；

　　動畫繪本能夠帶動兒童主動參與，是對傳統(tǒng)繪本的“講故事”場景中兒童參與感的強化。

　　而從市場推廣角度考量，當(dāng)幼兒園的繪本教育成體系化、被大多數(shù)家長所重視之后，也會帶動C端市場對于繪本教育的需求。

　　對于C端用戶，咿啦對現(xiàn)在的“動畫書”也進行了更新，對交互性進行了加強，例如，在之前的版本中，對于繪本中的動畫角色，兒童進行點選后會出現(xiàn)相應(yīng)的配音內(nèi)容，新版本中，除了配音外也加入了動畫特效。

　　在內(nèi)容版權(quán)方面，除了已經(jīng)在合作的出版社外，咿啦看書也和英國牛津大學(xué)出版社、上海美術(shù)電影制片廠簽約合作，分別兒童英語閱讀、和數(shù)字內(nèi)容上進行拓展延伸。此外，團隊已經(jīng)和科大訊飛進行合作，在語音識別上進行拓展，計劃將“動畫書”的交互特性延展到兒童英語教學(xué)領(lǐng)域。

　　在今年下半年，咿啦看書也將嘗試進行海外版產(chǎn)品和推廣，任暉認為，在內(nèi)容相通、開發(fā)技術(shù)難題已經(jīng)解決、和頭部 IP 達成合作的情況下，進入國際市場的壁壘并沒有想象中那么高。

　　根據(jù)官方提供的數(shù)據(jù)，目前咿啦看書APP下載量將近100萬，付費用戶比例為20%，日活用戶在1.5萬~ 2萬。